Resumen de Internet como objeto de estudio en el campo de las ciencias de la comunicación en España
La vigilancia epistemológica sobre un campo de estudios es fundamental para su dinamismo y proyección futura. En ese sentido, la meta-investigación permite descubrir las características del discurso científico para determinar el estado de una disciplina, corregir debilidades y avistar posibilidades de desarrollo. Esta tesis propone un acercamiento a la situación de las representaciones sociales sobre Internet como objeto de estudio en el campo de las Ciencias de la Comunicación en España, evidenciadas en la doxa o discurso de los académicos al interior de tres formas de producción científica altamente consensuadas: los artículos de las revistas especializadas del área, las tesis doctorales y los proyectos nacionales de investigación.
A partir del concepto de representación social como interfaz de mediación entre la producción y el discurso científicos, se intenta establecer cómo este ha venido configurándose, sus agentes productores, rasgos teóricos y metodológicos.
Mediante el empleo del análisis bibliométrico se analizan los textos publicados en la Revista Latina de Comunicación Social, Zer, Comunicación y Sociedad, Comunicar y Estudios del Mensaje Periodístico entre 1995 y 2015. Asimismo, aplicando la misma técnica, se determinan las tendencias discursivas sobre Internet en las tesis doctorales y los proyectos nacionales de investigación entre 2007 y 2013 dentro de la disciplina.
Así, se han identificado tres perspectivas generales en la investigación española sobre la Red en Comunicación: una reflexiva-ensayística, patente sobre todo entre 1995 y 2000; más tarde, entre 2000 y 2010, una interpretativa-descriptiva y luego, entre 2010 y 2015, una mirada empírico-explicativa, más actual.
