Resumen de Metodología de evaluación de programas de desarrollo rural: la iniciativa leader en Castilla y León. Aproximación desde la perspectiva histórico-cultural
La tesis aplica los conceptos fundamentales del nuevo paradigma de desarrollo defendido en sus páginas, a los programas LEADER y PRODER existentes en los últimos años en Castilla y León. Profundiza en las nuevas realidades de los diversos espacios rurales y lo aplica igualmente al ámbito de la región.
Por último analiza las metodologías de evaluación oficiales utilizadas para valorar la Iniciativa Comunitaria LEADER I y LEADER II, y establece las carencias de las mismas desde la óptica del pradigma rural defendido en la primera parte de la tesis.
