El autoconcepto y los valores en adolescentes adoptados internacionales: relación con el sistema de valores de los padres adoptivos
- Autores: Gemma Ochando Perales
- Directores de la Tesis: Lucía I. Llinares Insa (dir. tes.), Ana María Casino García (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir ( España ) en 2017
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Pilar González Navarro (presid.), Joaquín García Alandete (secret.), César Soutullo Esperón (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: TESEO
- Resumen
INTRODUCCIÓN: Estudios recientes ponen de manifiesto que la adopción internacional se ha convertido en un fenómeno relevante en las últimas décadas. La presente tesis pretende contribuir al conocimiento en esta área y tiene como objetivo analizar dos de los elementos básicos de la estructura de las creencias: el autoconcepto y los valores de los adolescentes adoptados internacionales y su relación con el sistema de valores de los padres adoptivos.
METODOLOGÍA: La muestra estuvo compuesta por un total de 214 sujetos (75 adolescentes adoptados internacionales y 139 padres adoptivos). Los adolescentes cumplimentaron un cuestionario de autoconcepto (AUT30) y el cuestionario de valores de Schwartz (CVS) y los padres cumplimentaron el CVS.
RESULTADOS: Los resultados mostraron que dichos adolescentes presentaron puntuaciones más altas en el autoconcepto familiar, siendo el autoconcepto emocional donde puntuaron más bajo. Además, concedieron más importancia a los valores de autodirección, seguridad, conformidad y benevolencia. Presentaron correlaciones significativas entre determinados valores y el autoconcepto, de modo que aquellos con alto autoconcepto familiar priorizaron más en benevolencia, mientras que aquellos con bajo autoconcepto emocional priorizaron más en conformidad, logro y seguridad. En relación con el sistema de valores de los padres se encontró que una mayor prioridad del valor hedonismo en los padres se relaciona con un bajo autoconcepto en los hijos, una mayor prioridad a los valores conformidad y universalismo favorecen un autoconcepto familiar alto en los hijos y una mayor prioridad de los valores hedonismo y autodirección hacen más probable un bajo autoconcepto social en sus hijos.
CONCLUSIONES Y DISCUSIÓN: Este estudio evidencia la relación entre el sistema de valores de los padres adoptivos y el autoconcepto y el sistema de valores de sus hijos adoptados, siendo una de las pocas investigaciones existentes sobre dicha relación. Las implicaciones del estudio serán: aplicar la confrontación de valores en los adolescentes adoptados internacionales para lograr un autoconcepto positivo, potenciar estrategias que favorezcan la configuración de un autoconcepto familiar y emocional positivo y concienciar a los padres adoptivos de la importancia que tiene la prioridad que concedan a sus valores en la configuración del sistema de valores y en el desarrollo de un alto o bajo autoconcepto de sus hijos adoptados.
Palabras clave: adopción internacional, autoconcepto, valores, adolescencia
