La actual Ley de Dependencia Española no ha resultado ser capaz de dar una respuesta eficaz a las necesidades de ayuda de las personas mayores dependientes para llevar a cabo sus actividades de la vida diaria. La solución viene dada por la contratación de una mujer inmigrante que asuma el cuidado del anciano dependiente, dando lugar así a una realidad relativamente reciente y desconocida.
El objetivo de esta investigación es analizar las percepciones de las cuidadoras extranjeras de personas mayores en domicilio en relación al sistema de cuidados que realizan, de manera que se puedan identificar los factores influyentes en dicho cuidado, así como el papel de la enfermería en el abordaje del mismo.
El proceder metodológico en esta investigación se sustenta en el paradigma interpretativo. Se trata de una investigación de tipo cualitativo que utiliza diferentes técnicas de recogida de datos que permiten profundizar en el modo en que los individuos están visualizando nuestro objeto de estudio, adentrándonos en la visión subjetiva que tienen en relación a la realidad investigada, debido al carácter descriptivo, relacional e interpretativo del presente trabajo. La información producida se estudió desde el análisis temático del discurso, y los procedimientos empleados, en general, se ciñeron a las propuestas de fragmentación y articulación de la «Grounded Theory».
El encuadre teórico de este estudio se ha fundamentado en la Teoría de la Diversidad y Universalidad del Cuidado Cultural de Madeleine Leininger.
Nuestra investigación muestra que las cuidadoras inmigrantes realizan cuidados directos a la persona e indirectos al hogar donde ésta vive. Asimismo se han detectado diferentes estrategias que estas mujeres desarrollan para hacer frente a las dificultades que afrontan en su trabajo, donde la falta de formación se perfila como una de las más importantes. Se ha encontrado que también los factores culturales influyen en su forma de entender y realizar el cuidado. Enfermería se ha perfilado como la profesión idónea para asumir el liderazgo del sistema de cuidados estudiado así como el asesoramiento y formación de las cuidadoras de modo que éstas puedan desarrollar su labor de una forma segura y eficaz.
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