La Enseñanza del inglés en Educación infantil: análisis de buenas prácticas educativas
- Autores: Javier González Porto
- Directores de la Tesis: José Manuel Vez Jeremías (dir. tes.), J. Felipe Trillo Alonso (tut. tes.)
- Lectura: En la Universidade de Santiago de Compostela ( España ) en 2018
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Daniel Madrid Fernández (presid.), Bieito Silva Valdivia (secret.), Pilar Couto Cantero (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Educación por la Universidad de Santiago de Compostela
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: MINERVA
- Resumen
En La enseñanza del inglés en Educación Infantil: análisis de buenas prácticas educativas, se lleva a cabo un estudio de la situación de la docencia de la lengua inglesa en la etapa de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Galicia a través de la recopilación de información en 40 centros. La intención de este estudio es analizar la metodología que los especialistas emplean en las sesiones didácticas de modo que se puedan identificar las estrategias de enseñanza óptimas así como la utilización de los recursos didácticos y la gestión de los espacios en el aula. Se pretende, de este modo, dejar constancia de los posibles beneficios del aprendizaje temprano de un idioma extranjero en una situación escolar en la que los alumnos son expuestos a un aprendizaje en dos lenguas cooficiales: gallego e español.
