Análisis y valoración del impacto de un programa de formación basado en un clima de maestría, sobre el desarrollo de las capacidades técnicas, físicas y psicológicas en jugadores infantiles federados de fútbol
- Autores: Aritz Arruza Gabilondo
- Directores de la Tesis: Ramón Alzate Sáez de Heredia (dir. tes.), José Antonio Arruza Gabilondo (codir. tes.)
- Lectura: En la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ( España ) en 2005
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Enrique Arranz Freijo (presid.), Beñat Amenabar Perurena (secret.), Onofre Ricardo Contreras Jordán (voc.), José Antonio Cecchini Estrada (voc.), Santiago Romero Granados (voc.)
- Materias:
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- Resumen
El trabajo de investigación propuesto trata del análisis y valoración de un programa de formación basado en un clima de maestría sobre las capacidades técnicas físicas y psicológicas en jugadores de fútbol de categoría infantil.
Presenta un diseño de tipo descriptivo, comparativo y correlaiconal cuasiexperimental con medidas PRE-POST, donse se interviene en 20 jugadores de un mismo equipo.
Este mismo equipo es dividido para un análisis de mayor profundidad en base a criterios de número de años en la misma categoría, el tiempo de participación en función de los minutos y los partidos jugados, en función de la dimensión orientación hacia la tarea, y en función de los sujetos que ascienden y no lo hacen también en la dimensión orientación hacia la tarea.
Los resultados muestran a nivel técnico mejoras aunque no significativas en todos los casos, a nivel psicológico también se dan mejoras significativas en dimensiones muy relevantes, mientras que a nivel condicional las mejoras son significativas en todos los casos.
