Caracterización de la competencia lingüística transicional de lusohablantes aprendices de español e hispanohablantes aprendices de portugués

• Autores: Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão
• Directores de la Tesis: Emilio Ridruejo Alonso (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Valladolid ( España ) en 1998
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: César Hernández Alonso (presid.), Joaquín A. García-Medall Villanueva (secret.), María Antonia Martín Zorraquino (voc.), José Francisco Val Alvaro (voc.), María do Carmo Henríquez Salido (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
      • Enseñanza de lenguas
    • Lingüística sincrónica
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• Resumen

  • Estudio de las principales constantes que caracterizan la competencia linguística transicional de lusohablantes aprendices de español e hispanohablantes aprendices de portugués enmarcado en el ámbito de la linguística contrastiva, especialmente el modelo de análisis contrastivo y el de análisis de errores.