La tesis se centra en el estudio de los adjetivos que denotan "UNHAPPINESS", descomponiendo cada unidad léxica en sus rasgos significativos y estableciendo las redes semánticas existentes entre ellos y, por otro lado, en el estudio cognitivo-cultural del dolor emocional. A través de los modelos linguísticos-cognitivos analizados, ponemos de manifiesto que la gente vivencia los aspectos del significado como algo transparente y motivador, es decir, como experiencia psicosocial y sociocultural, más allá de lo que las estructuras lexemáticas dicen. Los modelos cognitivo-culturales reflejan el conocimiento de un pueblo determinado a la hora de hablar, inferir e interpretar el lenguaje en general y el dolor emocional en particular.
El estudio se acerca al significado de la experiencia emotiva en cualquier manifestación linguística: desde la lexía hasta el discurso libre, desde una óptica interdisciplinar que engloba lo lexemático, lo cognitivo y lo cultural.
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