Inteligencia emocional y no verbal en la adolescencia temprana
- Autores: Raquel Noé López
- Directores de la Tesis: Carlos Salavera Bordás (dir. tes.), María Pilar Teruel Melero (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Zaragoza ( España ) en 2015
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Florencio Vicente Castro (presid.), Fernando Lara Ortega (secret.), José Antonio del Barrio del Campo (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Educación por la Universidad de Zaragoza
- Calificación: Sobresaliente Cum Laude
- Materias:
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
- Resumen
El constructor de Inteligencia Emocional se encuentra, actualmente, en pleno auge, en expansión (Costa y Faria, 2015; Di Fabio y Palazzeschi, 2015; Fernández-Berrocal y Extremera, 2002a; 2002b; Jakupov, Slanbekova, Shormanbayeva y Tolegenova, 2014; Parker, Summerfeldt, Hogan y Majeski, 2004; Qualter, Gardner, Pope, Hutchinson y Whiteley, 2012; Yunus, Mustafa, Nordin y Malik, 2015). Las emociones, poco a poco, van cobrando mayor importancia en la sociedad, tanto a nivel educativo como personal.
Por otra parte, el concepto de inteligencia se ha ampliado notablemente a lo largo de los años (Angello, Ryan y Yusko, 2015; Boal, 2004: Gatewood, Field y Barrick, 2011; Goldstein, Scherbaum y Yusko, 2009; Naglieri, 2005; Sternberg, 2004; Wasserman y Tulsky, 2005). Se ha dejado de hablar simplemente de un número para pasar a hablar de aprendizaje experiencial o la influencia de varios factores no sólo el genético.
La presente investigación pretende acercar la I.E., la Inteligencia no Verbal, la ansiedad y la personalidad, así como el análisis de las relaciones existentes entre las mismas. Con el fin de obtener una mayor información sobre los cambios a los que se ven sometidos en la adolescencia y averiguar en qué medida les influyen las variables de la ansiedad y la personalidad, en su mundo emocional y cognitivo. Dichas dimensiones emocional y cognitiva, así como las variables de la personalidad y la ansiedad, son de vital importancia en la vida de los adolescentes tempranos.
