Resumen de Intervención con programas de inteligencia en el tercer ciclo de educación primaria, en el ámbito de la educación compensatoria
La investigacion se centra en las intervenciones educativas realizadas en el ambito de la educacion compensatoria de la comunidad andaluza, centrandose en dos programas de inteligencia (proyecto inteligencia de harvard y proyecto de activacion de la inteligencia). Se estudian las actuaciones compensadoras en andalucia desde 1983 a 1996. Tambien se aborda la mejora de la inteligencia pasando revista a los programas de mayor difusion y se concluye con un estudio cualitativo y cuantitativo con los programas mencionados (pih y pai).
