El objeto de esta tesis se relaciona con los efectos de la enfermedad y hospitalizacion en el niño, considerando el "factor cognitivo" como uno de los factores -entre otros- que tiene influencia en la adaptacion del niño a la experiencia de enfermedad y hospitalizacion. Pretendemos el estudio de la comprension infantil de la enfermedad a traves del razonamiento causal del concepto de enfermedad y otros conceptos medicos. Consideramos una primera parte, de caracter teorico, que incluye el marco sociologico y psicologico de dichas experiencias, la consideracion del hospital como fuente de estres asi como la intervencion para las citadas experiencias y, por ultimo, una revision de trabajos relacionados con el conocimiento en el area de la enfermedad y hospitalizacion. La segunda parte, de caracter empirico, incluye los objetivos, hipotesis metodologia y resultados, dedicando un capitulo a las conclusiones y discusion. Por ultimo, se propone un programa de intervencion psicologica que permita un acercamiento individual al niño hospitalizado, considerando su funcionamiento cognitivo-afectivo.
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