Intenta comprobar la eficacia del programa de solucion cognitiva de problemas interpersonales de spivack y shore frente a los metodos activos en preescolar, utilizando en la evaluacion una bateria de solucion de problemas interpersonales, escalas de valoracion de adultos significativas, evaluacion sociometrica y observacion naturalistica. Tambien evalua el nivel de satisfaccion de los consumidores (profesores y padres) con la intervencion realizada. Por ultimo, realiza un seguimiento a los seis meses de la intervencion para comprobar la estabilidad de los logros.
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