La enseñanza primaria en Cuba, desde el fin de la soberanía española hasta el triunfo de la Revolución (1898-1959)

• Autores: Ibone Calderón Seibane
• Directores de la Tesis: Águeda Rodríguez Cruz (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Salamanca ( España ) en 1999
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Agustín Escolano Benito (presid.), Leoncio Vega Gil (secret.), José María Hernández Díaz (voc.), Pedro Manuel Alonso Marañón (voc.), Gabriela Ossenbach Sauter (voc.)
• Materias:
  • Historia
    • Historia por épocas
      • Historia contemporánea
    • Historias por especialidades
      • Historia de la educación
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La Tesis Doctoral titulada: "La escuela primaria en Cuba. Desde el fin de la soberanía española hasta la revolución (1898-1959)" es un estudio de la política educativa y los desarrollos institucionales del sistema nacional de educación en Cuba en dos etapas históricas de significación dentro de la cronología estudiada.

    La primera analiza la aportación institucional del gobierno estadounidense y la segunda analiza el modelo escolar de la Cuba republicana..