La comunicació a l'escola. 'La comunicación en la escuela'

• Autores: Núria Saló Lloveras
• Lectura: En la Universitat Autònoma de Barcelona ( España ) en 1988
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Miguel Siguán Soler (presid.), Rosa Sole Planas (secret.), César Coll Salvador (voc.), José Manuel Blecua Perdices (voc.), Humbert Boada Calbet (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Psicopedagogía
      • Psicolingüística
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• Resumen

  • EL OBJETO DE ESTA TESIS DOCTORAL ES EL ESTUDIO DE LA COMUNICACION EN LA CLASE. CON ESTE OBJETIVO SE HA REALIZADO A NIVEL EMPIRICO UN ANALISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LOS INTERCAMBIOS VERBALES ENTRE PROFESOR Y ALUMNOS ASI COMO UNA DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL CURRICULUM EXPLICITO PROPUESTO POR LAESCUELA EN RELACION A LA COMUNICACION. ASIMISMO SE HA ESTUDIADO EL USO DEL HABLA Y LAS FUNCIONES COMUNICATIVAS EN LOS DIALOGOS QUE SE PRODUCEN EN LA INTERACCION ENTRE PROFESOR Y ALUMNOS.

    SE HA MOSTRADO LA ESTRUCTURA INTERACTIVA SUBYACENTE A ESTE DIALOGO COMPUESTA DEACTOS COMUNICATIVOS INTERCAMBIOS INTERVENCIONES TURNOS DE PALABRA Y LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS CONVERSACIONALES QUE EL PROFESOR UTILIZA PARA ORIENTAR Y DIRIGIR DELIBERADAMENTE EL HABLA EN CLASE.