Resumen de Como las Juntas Comunales y las escuelas pueden trabajar coordinadamente en el desarrollo educativo de Panamá
La investigación consta de cuatro capítulos; el primero expone los propósitos supuestos e instrumentos metodológicos que se utilizaron planteando como propósito fundamental el encontrar mecanismos que potencien las escuelas a través del trabajo coordinado con las juntas comunales; el segundo hace una descripción analítica de las condiciones económicas sociales políticas y educativas de Panamá con el fin de tener un conocimiento integral de esta nación; en el tercero se bosquejan planes de coordinación para hacer efectivo el trabajo de ambos; en el cuarto se despejan las incógnitas a través de las conclusiones y recomendaciones.
