Como las Juntas Comunales y las escuelas pueden trabajar coordinadamente en el desarrollo educativo de Panamá

• Autores: Pastor Caballero Herrera
• Directores de la Tesis: Víctor García Hoz (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1980
• Idioma: español
• Número de páginas: 264
• Tribunal Calificador de la Tesis: Víctor García Hoz (presid.), Arturo de la Orden Hoz (secret.), Arsenio Pacios López (voc.), Gonzalo Vázquez Gómez (voc.), Isabel Gutiérrez Zuloaga (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La investigación consta de cuatro capítulos; el primero expone los propósitos supuestos e instrumentos metodológicos que se utilizaron planteando como propósito fundamental el encontrar mecanismos que potencien las escuelas a través del trabajo coordinado con las juntas comunales; el segundo hace una descripción analítica de las condiciones económicas sociales políticas y educativas de Panamá con el fin de tener un conocimiento integral de esta nación; en el tercero se bosquejan planes de coordinación para hacer efectivo el trabajo de ambos; en el cuarto se despejan las incógnitas a través de las conclusiones y recomendaciones.