Aptitudes musicales de la población escolar española

• Autores: Dionisio del Río Sadornil
• Directores de la Tesis: Víctor García Hoz (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1981
• Idioma: español
• Número de páginas: 712
• Tribunal Calificador de la Tesis: Isabel Gutierrez Zuluaga (presid.), Francisco Javier Tejedor Tejedor (secret.), Víctor García Hoz (voc.), Arturo de la Orden Hoz (voc.), Arsenio Pacios López (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense (pdf)
• Resumen

  • Aplicada la batería de aptitudes musicales de Seashore a una muestra de 4.664 escolares y 568 adultos se ha puesto de manifiesto que existen diferencias evidentes entre los niños de la misma edad cronológica: se ha comprobado un ámbito muy amplio de aptitudes musicales como asimismo un progresivo aunque lento incremento de las puntuaciones medias paralelamente a la edad. No se registran diferencias significativas atribuibles al sexo. Si en cambio parece influir el nivel socioeconómico como factor aislado en favor del nivel alto y medio-alto. Del estudio comparativo de resultados por factores o variables entre las muestras norteamericana y española se deduce que los niños españoles superan a los americanos en ritmo y tiempo son superados en tono aparecen con resultados parejos en el resto de las variables. Se pone así de manifiesto que nuestra deficiente formación musical obedece a deficitarias bases educativas y ambientales.