Resumen de Estudio de los nexos lingüísticos en el lenguaje escrito: base para una intervención didáctica
EL NUCLEO DEL TRABAJO ES UN DISEÑO EXPERIMENTAL EN EL QUE SE ESTUDIA EL PROCESO DE EMERGENCIA Y DESARROLLO DE LAS PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES EN EL LENGUAJE ESCRITO DE UNA MUESTRA DE 816 ALUMNOS DE E.G.B. SE PLANTEAN COMO VARIABLES INDEPENDIENTES EL NIVEL ESCOLAR (PRIMER CICLO/CICLO MEDIO/CICLO SUPERIOR DE E.G.B.) LOS TIPOS DE EXPRESION ESCRITA (EJERCICIO CREATIVO/REPETITIVO/DESCRIPTIVO) Y LA PROCEDENCIA SOCIOCULTURAL (URBANO-RURAL).
A TRAVES DE UN PROCESO ESTADISTICO DE SIGNIFICATIVIDAD DE DIFERENCIAS DE MEDIAS SE COMPRUEBAN LAS INFLUENCIAS EN LA VARIABLE DEPENDIENTE.
AL FINAL SE EXTRAEN LAS CONCLUSIONES Y DEVIACIONES MAS IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO DEL CURRICULUM EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA.
