Educación física y salud en la escuela: investigación descriptiva sobre su situación en Valladolid y provincia
- Autores: Santiago Gutiérrez Cardeñosa
- Directores de la Tesis: Luis Carro Sancristóbal (dir. tes.), Almudena Moreno Mínguez (codir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Valladolid ( España ) en 2017
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Eduardo Generelo Lanaspa (presid.), Inés Ruiz Requies (secret.), Javier Zaragoza Casterad (voc.), Teresa Lleixá Arribas (voc.), Alfonso García Monge (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Investigación Transdisciplinar en Educación por la Universidad de Valladolid
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: TESEO
- Resumen
La tesis presenta una investigación no experimental, de tipo descriptivo, con diseño mixto complejo anidado y con estudio de encuesta y estudio de caso.
El propósito principal ha sido describir y analizar la situación en que se encuentra el desarrollo de los contenidos de salud en la educación física de los centros escolares de Primaria de Valladolid.
Para ello hemos realizado dos estudios, con la intención de aproximarnos al problema de investigación desde dos perspectivas distintas y complementarias. La que podían aportarnos los maestros de educación física que ejercen en Valladolid y provincia, en una situación privilegiada para explicarnos su percepción sobre la realidad en los centros al impartir estos contenidos. Y la que podía aportarnos el análisis en profundidad de un centro, facilitándonos el acceso “in situ” a las circunstancias en que se han de desenvolver docentes y familiares involucrados en proyectos de actividad física y salud.
