La investigación es un trabajo etnográfico que se pregunta sobre los espacios de la educación moral en una comunidad escolar, es decir si la educación moral se produce en el clima y la atmósfera moral o si se produce en clases de educación moral. Una etnografía que se ha realizado en tres fases distintas y que ha dado lugar a tres resultados distintos. En primer lugar, un relato etnográfico que muestran momentos significativos de educación moral, en segundo lugar la sitematización de los elementos de educación moral en el día a día de una escuela, los dinamismos de educación moral.
Finalmente, en tercer lugar, una descripción detallada de las partículas menores de la educación mora, los encuentros cara a cara.
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