Evaluación de programas en educación física en la educación primaria, en la comunidad gallega
- Autores: Angela Lera Navarro
- Directores de la Tesis: Francisco Javier Castejón Oliva (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidade da Coruña ( España ) en 2001
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Alfonso Barca Lozano (presid.), Manuel García-Fernández (secret.), Herminia María García Ruso (voc.), Cipriano Romero Cerezo (voc.), Juan Luis Hernández Álvarez (voc.)
- Materias:
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- Resumen
El proposito de esta investigación se va a centrar en enfocar la evaluación hacia el profesional que lleva a cabo el proceso de enseñanza/aprendizaje y hacia una determinada actuacion docente, los programas que diseñan y ejecutan los enseñantes para conseguir las metas que se proponen.
La evaluación de programas en Educacion Fisica en la Educacion Primaria, en la de la evaluacion externa, y ha tenido un corte cuantitativo. Es un estudio de tipo descriptivo y la evaluación se ha aplicado al diseño del programa de intervención, y la modalidad elegida es la de evaluación sumativa, cuya pretensión es informar al finalizar o terminar un proyecto.
El objetivo general de esta investigacion es: la evaluación de programas en Educacion Fisica en la Educación Primaria en Galicia. Entendiendo programa desde una perspectiva amplia en lo que se ha considerado: El contexto de la actuacion docente: la formacion inicial y permanetne recibida por los profesionales de la Educacion Fisica en Primaria, y el tratamiento dado a los elementos del curriculum de Educacion Fisica en Primaria en primaria, tanto en la planificacion como en el desarrollo del curriculum. Es decir, se aplica la evaluacion de programas al estudio de la planificacion y desarrollo del curriculum que realiza el profesorado de Educación Fisica en la etapa de Primaria en Galicia.
