O descontentamento e o desgaste profissional dos professores dos ensinos básico e secundário

• Autores: José Brito do Vale Quaresma
• Directores de la Tesis: María Lourdes Montero Mesa (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidade de Santiago de Compostela ( España ) en 2012
• Idioma: portugués
• Tribunal Calificador de la Tesis: Carlos Rosales López (presid.), Xosé Manuel Otero López (secret.), Estela Pinto Ribeiro Lamas (voc.), Consuelo Cerviño Vázquez (voc.), José Luis Medina Moya (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
• Resumen

  • O presente estudo procura analisar e comparar os indicadores de descontentamento e de desgaste profissional que caraterizam os professores dos ensinos básico e secundário em Portugal. Participaram 697 professores da zona urbana e rural, litoral e interior. Os resultados descritivos apontam para níveis de satisfação tendencialmente baixos, níveis elevados de stress profissional, de depressão, de ansiedade, de pressão, de desmotivação, de crenças desadaptativas e de mau confronto, bem como uma prevalência do um locus de controlo externo nos professores. Os resultados correlacionais mostram correlações negativas entre a satisfação, o stress, a ansiedade, depressão e locus de controlo e; correlações positivas entre o locus de controlo externo, ansiedade, depressão e stress. Os resultados diferenciais mostram diferenças no descontentamento e no desgaste profissional em função do género, nível de ensino, zona geográfica, sindicalização e estatuto profissional. Investigações futuras devem ser realizadas sobre este tema, conciliando as abordagens quantitativas com abordagens qualitativas.