LA PRESENTE TESIS NO TIENE COMO OBJETIVO REALIZAR UNA FORMULACION NUEVA DE ESTA MATERIA, NO SE TRATA DE TEORIZAR, SINO DE REALIZAR UNA SINTESIS DE LAS APORTACIONES DEL CINE COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA EN LA CONSECUCION DE VALORES POR PARTE DEL ALUMNADO.
EN ESTE SENTIDO ESTA TESIS TIENE UNA NATURALEZA EMINENTEMENTE PRACTICA
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