Brasil
Argentina
En línea con la primera parte del Dossier “Vinculación de la Educación Superior con los sectores productivos”, publicado en el número anterior de I&C (vol. 11(2), Julio-Diciembre 2022), los seis artículos que ahora se presentan colocan el foco en tres aspectos que centralizan hoy el debate sobre la compleja relación de la vinculación de la academia con los sectores de la producción, en Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay. En términos conceptuales, podríamos decir que extensión, innovación y emprendedurismo se conjugan desde diversas perspectivas en las ricas experiencias institucionales que conforman esta edición.
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