The main aspects of teaching in the context of the development of the educational environment and culture at universities

• Taran, Ganna ; Chornomordenko, Dmytro ^[1] ; Bondarenko, Nataliia ^[2] ; Bohatyrov, Danylo ^[2] ; Spiridonov, Mykola ^[2]
  1. [1] National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine

     National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine

     Ucrania

     
  2. [2] Kyiv National University of Construction and Architecture

     Kyiv National University of Construction and Architecture

     Ucrania

     
• Localización: Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 15, Nº. 34, 2022
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Los principales aspectos de la docencia en el contexto del desarrollo del ambiente educativo y la cultura en las universidades
  • Os principais aspectos do ensino no contexto do desenvolvimento do ambiente e da cultura educacional nas universidades
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• Resumen
  • español

    El objetivo principal del artículo es estudiar los principales aspectos de la docencia en el contexto del desarrollo del entorno y la cultura educativa en las universidades. En todo momento y en todas las tradiciones culturales, hubo un respeto especial por el maestro. Después de todo, un maestro no es solo un portador y distribuidor de conocimiento, sino también un educador de valores y pautas morales en la vida de una persona. Así, se puede decir que un maestro/educador/ es una especie de “educador del alma” de una persona. En este sentido, el papel del docente es clave en el proceso de organización del entorno y la cultura educativa en la universidad. Para ello se utilizaron métodos teóricos generales y específicos de investigación teórica de las fuentes literarias más avanzadas. Además, se realizó una encuesta entre estudiantes de una institución de educación superior sobre el papel que juega un docente en el proceso de organización del ambiente y la cultura educativa en la universidad. Como resultado del estudio se analizaron y sistematizaron los principales aspectos de la docencia en el contexto del desarrollo del ambiente y la cultura educativa en las universidades

  • português

    O objetivo principal do artigo é estudar os principais aspectos do ensino no contexto do desenvolvimento do ambiente e da cultura educacional nas universidades. Em todos os tempos e em todas as tradições culturais, havia um respeito especial pelo professor. Afinal, um professor não é apenas um portador e distribuidor de conhecimento, mas também um educador de valores e diretrizes morais na vida de uma pessoa. Assim, pode-se dizer que um professor/educador/ é uma espécie de “educador da alma” de uma pessoa. Com isso em mente, é o papel do professor que é fundamental no processo de organização do ambiente educacional e da cultura na universidade. Para isso, foram utilizados métodos teóricos gerais e específicos de pesquisa teórica das fontes literárias mais avançadas. Além disso, foi realizada uma pesquisa com alunos de uma instituição de ensino superior sobre o papel do professor no processo de organização do ambiente educacional e da cultura na universidade. Como resultado do estudo, foram analisados e sistematizados os principais aspectos da docência no contexto do desenvolvimento do ambiente e da cultura educacional nas universidades.

  • English

    The main purpose of the article is to study the main aspects of teaching in the context of the development of the educational environment and culture at universities. At all times and in all cultural traditions, there was a special respect for the teacher. After all, a teacher is not only a carrier and distributor of knowledge, but also an educator of value and moral guidelines in a person's life. Thus, it can be said that a teacher/educator/ is a kind of "educator of the soul" of a person. With this in mind, it is the role of the teacher that is key in the process of organizing the educational environment and culture at the university. For this, general theoretical and specific methods of theoretical research of the most advanced literary sources were used. In addition, a survey was conducted among students of a higher educational institution about the role a teacher plays in the process of organizing the educational environment and culture at the university. As a result of the study, the main aspects of teaching in the context of the development of the educational environment and culture at universities were analyzed and systematized.