Estudio de la condición física en escolares de educación infantil según el género, la edad y el índice de masa corporal

• Infantes Fernández, Inmaculada ^[3] ; Moreno Ale, Carmen ^[3] ; Guevara Ingelmo, Raquel María ^[1] ; Moral García, José E. ^[2]
  1. [1] Universidad Pontificia de Salamanca

     Universidad Pontificia de Salamanca

     Salamanca, España

     
  2. [2] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
  3. [3] Grado en Educación Infantil

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 73, 2021, págs. 113-128
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Study of the physical condition in children'S education schools according to gender, age and body mass index
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El propósito de esta investigación fue conocer la condición física de 140 escolares de entre 4 y 5 años de edad de Sevilla en España. Para ello, se aplicaron algunas pruebas físicas pertenecientes a la batería PREFIT y las medidas antropométricas del Índice de Masa Corporal. El estudio se centró en 3 variables independientes: género, edad e Índice de Masa Corporal. Para el análisis de los datos se utilizó el programa estadístico SPSS versión 24.0. Los resultados de las pruebas físicas mostraron que no hay diferencias según el género, sin embargo, si se encontraron diferencias significativas según la edad siendo los escolares mayores los que presentaban mejor condición física. Respecto a su Índice de Masa Corporal, la mayoría estaba en situación de normopeso, y aunque no hubo diferencias significativas, se apreció una tendencia favorable al sobrepeso en las pruebas de condición física que miden la fuerza de tren inferior. Los escolares con normopeso en cambio, presentaron mayor capacidad aeróbica.

  • English

    The purpose of this research was to know the physical condition of 140 schoolchildren between 4 and 5 years of age from Seville in Spain. For this, some physical tests belonging to the PREFIT battery and the anthropometric measurements of the Body Mass Index were applied. The study focused on 3 independent variables: gender, age and Body Mass Index. For data analysis, the statistical program SPSS version 24.0 was used. The results of the physical tests showed that there are no differences according to gender, however, significant differences were found according to age, with older schoolchildren having the best physical condition. Regarding their Body Mass Index, the majority were in a normal weight situation, and although there were no significant differences, a favorable tendency to overweight was observed in the physical condition tests that measure lower body strength. Schoolchildren with normal weight however had greater aerobic capacity.