Creatividad y técnicas grafoplástica innovadoras

• González Espinoza, Mirian-Del-Rocío ^[1] ; García-Herrera, Darwin Gabriel ^[1] ; Erazo-Álvarez, Cristián Andrés ^[1] ; Erazo-Álvarez, Juan Carlos ^[1]
  1. [1] Universidad Católica de Cuenca

     Universidad Católica de Cuenca

     Cuenca, Ecuador

     
• Localización: Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Especial Educación), págs. 551-569
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Creativity and innovative graphoplasty techniques
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• Resumen
  • español

    Partiendo del hecho de que las técnicas grafo plásticas son fundamentales para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas en el nivel inicial de educación, el presente trabajo investigativo se plantea con el objetivo de identificar cuáles son las estrategias que utilizan las educadoras de los centros de desarrollo infantil, para desarrollar la creatividad en los niños y niñas de 12 a 36 meses, mediante la aplicación de una investigación no experimental, descriptiva con enfoque mixto y de cohorte transversal, para con base en los resultados plantear alternativas, que mejoren los conocimientos y destrezas de las educadoras en cuanto a la aplicación de técnicas grafoplásticas innovadoras en base a una metodología didáctica, que permitan desarrollar la creatividad implícita en cada ser humano y más en edades tempranas

  • English

    Starting from the fact that graphical plastic techniques are fundamental for the teaching-learning process of boys and girls at the initial level of education, this research work is proposed with the aim of identifying which are the strategies that educators use child development centers, to develop creativity in boys and girls aged 12 to 36 months, through the application of non-experimental, descriptive research with a mixed approach and a cross-sectional cohort, based on the results, proposing alternatives that improve the knowledge and skills of the educators regarding the application of innovative graphoplastic techniques based on a didactic methodology, which allow developing the creativity implicit in each human being and more at early ages