Criação de sambas enredos: relações entre modelagem e etnomatemática

Madruga, Zulma Elizabete de Freitas ^[1] ; Breda, Adriana ^[2]
1. [1] Universidade Estadual de Santa Cruz
  
  Universidade Estadual de Santa Cruz
  
  Brasil
2. [2] Universidad Nacional de Educación
Localización: Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 11, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Modelación Matemática en una perspectiva sociocultural), págs. 62-86
Idioma: portugués
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Resumen
- Nesta pesquisa objetivou-se analisar, desde uma perspectiva da etnomodelagem, o processo de criação de sambas enredos para agremiações carnavalescas brasileiras, comparando-os com as etapas de modelagem (matemática). Para tanto, utilizou-se o mapeamento como princípio metodológico, dividido em duas etapas: Apreensão dos dados empíricos obtidos por entrevistas narrativas realizadas com um compositor de sambas enredo; Significação desses dados por meio de análise das mesmas, buscando articulação desses resultados com o programa etnomatemática. Percebeu-se que na música há uma matemática implícita, e muito relacionada com o contexto cultural do entrevistado. Além disso, evidenciou-se que o compositor, ao criar um samba perpassa pelas fases: intenção, projeção, criação e produto, etapas estas que estão em consonância com os procedimentos empregados na modelagem na educação: percepção e apreensão; compreensão e explicitação; e, significação e expressão.