La creación y la enseñanza de la crítica literaria

• Autores: Carlos B. Prado Pérez de Corcho, Emeria A. Ulloa Paz, Míriam E. Dorta Martínez
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 19, Nº. 66 (Enero-marzo), 2019, págs. 14-22
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The creation and the teaching of literary criticism
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• Resumen
  • español

    El objetivo del presente trabajo es analizar la importancia que tiene el aprendizaje de la crítica literaria, los aspectos que la deben caracterizar, y las limitaciones que al respecto existen en las carreras universitarias donde se estudia literatura. Se toman experiencias de docentes de la facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas de la universidad de Ciego de Ávila “Máximo Gómez Báez”, Cuba.

  • English

    The objective of this paper is to analyze the importance of learning literary criticism, the aspects that must characterize it, and the limitations that exist in the university majors that include the study of literature. Experiences of professors of the Faculty of Social Sciences and Humanities of the University of Ciego de Ávila "Maximo Gómez Báez", Cuba are discussed here.