Relación entre el U-Learning, aprendizaje conectivo y el estándar xAPI: Revisión Sistemática

Ramirez Villegas, Gabriel Mauricio ^[1] ; Collazos Ordóñez, Cesar Alberto ^[1] ; Moreira, Fernando ^[2] ; Fardoun, Habib ^[3]
1. [1] Universidad del Cauca
  
  Universidad del Cauca
  
  Colombia
2. [2] Universidade Portucalense
  
  Universidade Portucalense
  
  Santo Ildefonso, Portugal
3. [3] King Abdulaziz University
  
  King Abdulaziz University
  
  Arabia Saudí
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Localización: Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 7, Nº. 1 (Marzo/March), 2018, págs. 51-62
Idioma: español
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Resumen
- El presente trabajo analiza la relación entre U-Learning, aprendizaje conectivo y el estándar xAPI por medio de una revisión sistemática. U-Learning es el proceso educativo que se realiza en cualquier momento, lugar, contexto y a través de cualquier dispositivo, es la aplicación de la omnipresencia en la educación. En el artículo se presenta una revisión sistemática de U-Learning relacionado con el estándar xAPI y el aprendizaje conectivo. En la revisión sistemática, se encontraron 824 artículos en 6 bases de datos académicas. Según los criterios de inclusión, se seleccionaron 54 artículos, en los cuales se encontraron diferentes relaciones entre el aprendizaje conectivo y el estándar xAPI en el marco de U-Learning enfocadas en el mejoramiento de la educación a través de las tecnologías de la información y comunicación.