págs. 7-9
Prólogo: Colonialidade e resistências
págs. 14-18
págs. 95-96
Pedagogia decolonial: processo insurgente para decolonização do conhecimento
Clementino Luiz de Jesus Junior, Luciana Ribeiro de Oliveira, Luciano da Silva Pereira, Stephanie Di Chiara Salgado
págs. 2-12
No tecer da resistência, múltiplos diálogos e experiências em educação
Amanda Moreira Borde, Carlos César de Oliveira, Cristina Silva Kreutzfeld, Marcelo Souza, Maurício Santos de Almeida Alves, Patrícia Flavia Mota, Paulo Fernando Lopes Ribeiro
págs. 13-23
págs. 25-26
“Por que eu tive que resistir?”: Resistência juvenil no contexto brasileiro
Kauê Luan Paula de Azevedo, Ana Paula Figueiredo, Priscila Medeiros Moura de Lima, Giselle Penna Villa
págs. 27-34
Trajetória de resistência de uma jovem negra: perspectiva decolonial
Clementino Luiz de Jesus Junior, Juliana de Souza Barbosa, Sandra Regina de Souza Cruz
págs. 35-44
“Sou jovem, e agora?”: Desafios das juventudes brasileiras
Camila de Mattos Lins Vaz, Greice Regina Bolgar dos Santos, Gabriel de Almeida Guimarães Passos, Alan Pimenta, Flavia de Moura Osório Pereira Freire
págs. 45-54
Inclusão em educação: contextos e desafios contemporâneos
André Luiz dos Santos Barbosa, Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior, Emília Naura Santos Bouzada, Leyse Monick França Nascimento, Raquel Batalha
págs. 56-63
Educação e resistências: a participação das crianças nas escolas
págs. 65-72
Pisa - múltiplas vozes e uma só nota:: uma avaliação colonizadora
André Jorge Marcelino da Costa Marinho, Bruno Tovar Falciano, Nízia Ponte
págs. 73-86
Políticas públicas e educação: perspectivas didáticas do “Madonnaro”
Frederico Uhl Jardim, Marcelo Amaral Coelho, Ricardo de Abreu Basto Lima Rodrigues
págs. 89-94
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