Información General

• Autores: Reinaldo Matias Fleuri (coord.), Marta Olmo Extremera (coord.)
• Editores: Appris Editora
• Año de publicación: 2019
• País: Brasil
• Idioma: portugués
• ISBN: 978-85-473-3742-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prefácio

    João Colares da Mota Neto

    págs. 7-9

    

  • Prólogo: Colonialidade e resistências

    Reinaldo Matias Fleuri

    págs. 14-18

    

  • Epilogo

    Marta Olmo Extremera

    págs. 95-96

    

  • Parte 1. Decolonizar o conhecimento e construir resistências

    • Pedagogia decolonial: processo insurgente para decolonização do conhecimento

      Clementino Luiz de Jesus Junior, Luciana Ribeiro de Oliveira, Luciano da Silva Pereira, Stephanie Di Chiara Salgado

      págs. 2-12

      

    • No tecer da resistência, múltiplos diálogos e experiências em educação

      Amanda Moreira Borde, Carlos César de Oliveira, Cristina Silva Kreutzfeld, Marcelo Souza, Maurício Santos de Almeida Alves, Patrícia Flavia Mota, Paulo Fernando Lopes Ribeiro

      págs. 13-23

      

  • Parte 2. Uma trajetória de resistências

    • Prefácio aos artigos do Grupo Resistências

      Beatriz Albino Servilha

      págs. 25-26

      

    • “Por que eu tive que resistir?”: Resistência juvenil no contexto brasileiro

      Kauê Luan Paula de Azevedo, Ana Paula Figueiredo, Priscila Medeiros Moura de Lima, Giselle Penna Villa

      págs. 27-34

      

    • Trajetória de resistência de uma jovem negra: perspectiva decolonial

      Clementino Luiz de Jesus Junior, Juliana de Souza Barbosa, Sandra Regina de Souza Cruz

      págs. 35-44

      

    • “Sou jovem, e agora?”: Desafios das juventudes brasileiras

      Camila de Mattos Lins Vaz, Greice Regina Bolgar dos Santos, Gabriel de Almeida Guimarães Passos, Alan Pimenta, Flavia de Moura Osório Pereira Freire

      págs. 45-54

      

  • Parte 3. Inclusão em educação

    • Inclusão em educação: contextos e desafios contemporâneos

      André Luiz dos Santos Barbosa, Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior, Emília Naura Santos Bouzada, Leyse Monick França Nascimento, Raquel Batalha

      págs. 56-63

      

  • Parte 4. Resistências: infância, avaliação, memórias...

    • Educação e resistências: a participação das crianças nas escolas

      Fabiane de Souza, Maria Laiane do Nascimento Silva

      págs. 65-72

      

    • Pisa - múltiplas vozes e uma só nota:: uma avaliação colonizadora

      André Jorge Marcelino da Costa Marinho, Bruno Tovar Falciano, Nízia Ponte

      págs. 73-86

      

  • Parte 5. Educação, bricolagem e diálogo

    • Políticas públicas e educação: perspectivas didáticas do “Madonnaro”

      Frederico Uhl Jardim, Marcelo Amaral Coelho, Ricardo de Abreu Basto Lima Rodrigues

      págs. 89-94