págs. 37-53
La inspección de enseñanza: de la anécdota a la categoría
págs. 55-61
págs. 65-81
Sobre el futuro de la inspección educativa: consideraciones en el umbral del siglo XXI
págs. 83-114
Educación e inspección: una aproximación histórica
págs. 117-124
págs. 125-130
págs. 131-140
págs. 141-150
págs. 151-161
Un aspecto de la inspección de la segunda enseñanza: las juntas inspectoras de los institutos (1837-1857)
págs. 163-168
págs. 169-172
págs. 173-179
págs. 181-185
págs. 187-190
Noticias de Herminio Almendros: su aportación como inspector de enseñanza y pedagogo renovador
págs. 191-201
La experiencia en el proyecto EGSIE: entrevista a la inspectora D.ª Alejandra López de Vergara y Sicilia
págs. 203-209
págs. 211-214
págs. 215-229
págs. 231-237
págs. 239-244
págs. 245-249
págs. 251-255
págs. 257-264
págs. 265-284
págs. 285-292
págs. 293-302
págs. 303-310
Especialización e inspección: evolución histórica
págs. 311-320
págs. 321-325
págs. 327-332
págs. 333-338
La inspección del futuro: hacia el defensor de la educación
págs. 339-341
Isomorfismo inspección/evaluación educativa: protección del derecho a la educación y mejora de los centros educativos
págs. 343-351
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