Información General

• Autores: Miguel Alcaraz Baños (coord.), Alberto Nájera López (coord.), Miguel Souto Bayarri (coord.), Amparo Olivares Rueda (coord.)
• Editores: Asociación de Profesores Universitarios de Radiología y Medicina Física (APURF)
• Año de publicación: 2022
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9781447883319
• Recoge los contenidos presentados a: Seminario Asociación de Profesores Universitarios de Radiología y Medicina Física (37. 2022. Murcia).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • XXXVII Seminario APURF en Murcia: objetivos, propuestasy conclusiones de la reunión.

    Miguel Alcaraz Baños, Amparo Olivares Rueda, José Antonio García Gamuz, Ramón Pedro Valerdi Pérez

    págs. 1-12

    

  • Consideraciones sobre el profesorado en el área de Radiología y Medicina Física y la vida media academica

    Alberto Biete Solà

    págs. 13-18

    

  • Consideraciones acerca del uso del logotipo de APURF

    Alberto Biete Solà

    págs. 19-23

    

  • Congreso Nacional de Estudiantes Universitarios de Radiología y Medicina Física: propuesta de desarrollo

    Francisco Sendra Portero, Miguel Alcaraz Baños, Alberto Nájera López, María Dolores Domínguez Pinos, Miguel Souto Bayarri, Teodoro Rudolphi Solero, Amparo Olivares Rueda

    págs. 25-34

    

  • Proyecto de innovación docente: la clase invertida en Radiología y Medicina Física

    José Antonio García Gamuz, Miguel Alcaraz Baños, Amparo Olivares Rueda, Ramón Pedro Valerdi Pérez, Antonio José Candel Ramón

    págs. 35-42

    

  • Propuesta de clase invertida “flipped classroom” utilizando gamificación, para elaprendizaje de la radiología de las artropatías

    José Ángel Santos Sánchez, Elisa Redondo Sánchez

    págs. 43-52

    

  • Web interactiva de casos clínicos como herramienta docente: www.proyectobird.es: experiencia tras 12 ediciones y más de 2000 casos publicados

    Juan de Dios Berná Mestre, José Manuel Felices Farias, Florentina Guzmán Aroca, Guillermo Carbonell López del Castillo, Miguel Alcaraz Baños

    págs. 53-70

    

  • ¿Tiene cabida la radiología en la evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE)?

    Florentina Guzmán Aroca, Juan de Dios Berná Mestre, José Manuel Felices Farias, Guillermo Carbonell López del Castillo

    págs. 71-80

    

  • Efectividad de la formación en Radiología pre-grado en la rotación clínica

    I. Soriano Aguadero, A. Paternain Nuin, Jesús Dámaso Aquerreta Beola

    págs. 81-90

    

  • Innovacion educativa en Oncología radioterápica, ¿progresa adecuadamente o necesita mejorar?

    Lourdes de la Peña Fernández, Irene Zapata Martínez

    págs. 91-105

    

  • E-learning y protección radiológica: consideracionestras 25 años de desarrollo.

    Miguel Alcaraz Baños, Amparo Olivares Rueda, José Antonio García Gamuz, Ramón Pedro Valerdi Pérez

    págs. 105-126

    

  • Posibilidades educativas del metaverso Second Life en el área de Radiología y Medicina Física: prouestas dedesarrollo

    Francisco Sendra Portero, Teodoro Rudolphi Solero, Rocío Lorenzo Álvarez, Miguel José Ruiz Gómez, María Dolores Domínguez Pinos

    págs. 127-138

    

  • Análisis comparativo entre la docencia telemática y presencial en el Grado de Medicina.

    Nerea Sánchez Varela, Juan Suárez Quintanilla, Marta Villaraviz Varela, José Martín Carreira Villamor, Miguel Souto Bayarri

    págs. 139-148

    

  • Implementación de un modelo de análisis psicométricode los exámenes de Radiología comparado con el propio examen y con el resto de las notas de los estudiantes.

    E. Murias, Jaime Baladrón Romero, J. Calvo Blanco, Serafín Costilla García

    págs. 149-156

    

  • Entorno socioeconómico de la investigación en Oncología

    Luis Fernando Otón Sánchez, Claudio Fuentes Sánchez

    págs. 157-166

    

  • Acreditaciones de la ANECA. Necesidad de apoyo a losnuevos profesores del área: Propuesta de constituciónde un grupo de apoyo

    Amparo Olivares Rueda, Miguel Alcaraz Baños

    págs. 167-176

    

  • Obstáculos del especialista clínico para comenzar la carrera universitaria en Radiología y Medicina Física

    Guillermo Carbonell López del Castillo, Florentina Guzmán Aroca, Juan de Dios Berná Mestre

    págs. 177-182

    

  • Patentabilidad ¿necesidad curricular o beneficio económico?

    Miguel José Ruiz Gómez

    págs. 183-191