Información General

• Autores: Anna Maria Geli de Ciurana (coord.), M. Rosa Terradellas i Piferrer (coord.)
• Editores: Eumo
• Año de publicación: 1992
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 84-7602-466-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Aspectes generals de l'ensenyament de les ciéncies

    • Reflexions entorn de l'evolució de la innovació i la recerca en l'ensenyant de les ciències a Catalunya

      Neus Sanmartí i Puig

      pág. 11

      

    • Què són les ciències?: Una reflexió imprescindible per ensenyar ciències

      Mercé Izquierdo i Aymerich

      pág. 21

      

    • La seqüenciació de continguts en l'ensenyament d eles ciències d ela naturalesa

      Luis Miguel del Carmen Martín

      pág. 45

      

    • Ajudar a construir una teoria científica: Un exemple concret: la teoria cel·lular

      Anna Gené Duch

      pág. 67

      

    • Les activitats a l'aula

      Teresa Tilló i Barrufet

      pág. 97

      

    • La singularitat d'aprendre i d'ensenyar al laboratori

      Pinchas Tamir

      pág. 127

      

    • el treball al camp en ciències naturals

      David Brusi i Belmonte

      pág. 157

      

    • L'avaluació de l'ensenyament de les ciències: una renovació necessària

      Anna Maria Geli de Ciurana

      pág. 195

      

  • L'ensenyament de les ciències en els diferents nivells educatius

    • La iniciació al coneixement científic:: L'educació infantil

      M. Rosa Terradellas i Piferrer

      pág. 219

      

    • L'educació científica bàsica

      Paoli Guidoni, Maria Arcà

      pág. 243

      

    • L'ensenyament de la biologia a nivell universitari

      Antoni Prevosti

      pág. 261