Resumen de A, B, C… Anorexia, bulimia y comedor compulsivo. Manual para docentes
Félix Robledo, Melani Penna Tosso, Mercedes Sánchez Sáinz
Consciente de la importancia que tiene la alimentación saludable y la prevención de los trastornos del comportamiento alimentario (TCA) en la población y para la consecución de los objetivos del Pacto Social de la Comunidad de Madrid, firmado para luchar contra los TCA, anorexia y bulimia, el Instituto de Nutrición y Trastornos Alimentarios de la Comunidad de Madrid (INUTCAM) viene realizando en los últimos años diferentes acciones destinadas a prevenir, detectar y atender este tipo de patologías.
Los adolescentes, inmersos en una serie de cambios psicofísicos propios de la pubertad, con una personalidad inestable y poco definida, son un colectivo especialmente vulnerable ante la aparición de trastornos como la anorexia y la bulimia. Y los datos así lo señalan, tanto en lo que respecta a la aparición de conductas de riesgo, como en cuanto a la presencia directa de estas patologías.
El papel de los docentes es básico en relación a este tipo de trastornos. Su contacto permanente y directo con el alumnado les sitúa en un lugar privilegiado desde el que conocer, percibir y actuar ante patologías como la anorexia y la bulimia. La publicación del presente manual pretende ser una herramienta de apoyo más para los profesionales de la enseñanza. Se ha buscado la mayor brevedad y concreción posible en cuanto a contenidos, de cara a facilitar su uso práctico. En la lucha contra los trastornos alimentarios, anorexia y bulimia, la labor coordinada de los diversos profesionales es la que nos permite seguir avanzando.
