Presentación: Lectura, didáctica y conciencia social
págs. 9-11
págs. 13-24
La dismitificación del dragón en álbumes ilustrados actuales para la infancia
Carmen Ferreira Boo, Rocío G. Pedreira, Marta Neira Rodríguez
págs. 25-41
págs. 43-59
Llenar un vacío púrpura: Leer poesía a niños prematuros en situación hospitalaria
págs. 61-66
Literatura e intervención socioeducativa: Perspectiva dialógica para la igualdad de género
Isabel Jerez Martínez, Lourdes Hernández Delgado, Marina Mestre-Zaragoza, Eduardo Encabo Fernández
págs. 67-78
Relaciones intergeneracionales y envejecimiento activo: Una propuesta de intervención socioeducativa desde la lectura
María Elche Larrañaga, Santiago Yubero Jiménez, Elisa Larrañaga Rubio
págs. 79-98
Intervención con adolescentes en Acogimiento Residencial a través de los comics: El enfoque narrativo en un Club de Lectura
págs. 99-119
Intervención socioeducativa y acción social desde la lectura: En educación primaria y educación infantil
págs. 121-125
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