Información General

• Autores: Natalia Sánchez Sánchez (coord.)
• Editores: Centro de Estudios Financieros - CEF
• Año de publicación: 2023
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788445445778
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Insertos de lleno en el siglo XXI, los retos educativos tratan de satisfacer las necesidades, cada vez más sofisticadas, de las sociedades del mañana. Tener un conocimiento de los procesos educativos que intervienen en las aulas de Educación Secundaria facilita la elaboración de proyectos interdisciplinares y globalizados, de forma que la educación sea cada vez más personalizada e inclusiva.

  El contexto educativo en el que participan tanto los docentes como los discentes, así como sus familias, requiere que el profesional de la educación promueva valores y actitudes acordes al entorno en el que se desenvuelven. Por ello, en este manual, entre otros temas de especial interés, se van a trabajar los contenidos que permiten introducirse en los principios educativos que guiarán las tutorías y los proyectos de convivencia, la innovación curricular, la educación emocional, los roles docentes y la función pedagógica que conlleva la normativa y la organización del centro.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Historia de la educación en España: de la Constitución de Cádiz a la LOMLOE

    Adrián Neubauer Esteban

    págs. 13-31

    

  • Panorámica de la Educación Secundaria en Europa en clave comparada

    Adrián Neubauer Esteban

    págs. 33-56

    

  • El currículo oficial y oculto en Educación Secundaria

    Marco Ramos Ramiro

    págs. 57-83

    

  • La formación integral de la persona en Educación Secundaria

    Nicolás Felipe Benesh Fernández Miranda, Elena Sánchez González

    págs. 85-107

    

  • Innovación curricular

    Julián Roa González, Natalia Sánchez Sánchez

    págs. 109-136

    

  • Diseño curricular

    Adrián Neubauer Esteban, Marco Ramos Ramiro, Julián Roa González, Natalia Sánchez Sánchez

    págs. 137-155

    

  • Atención a la diversidad

    David Domínguez Pérez

    págs. 157-177

    

  • La acción tutorial

    David Domínguez Pérez, José Luis Estévez Méndez

    págs. 179-200

    

  • La convivencia en los centros educativos de Secundaria

    David Lanza Escobedo, José Javier Moya Arroyo

    págs. 201-225

    

  • La estructura organizativa de los centros de Secundaria: el reto de una gobernanza escolar democrática

    Cristina Martín Gómez, Marco Ramos Ramiro

    págs. 227-254