Resumen de La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro

José Luis Parejo (coord.), Eduardo García Zamora (coord.), Víctor González López (coord.), Alberto Nolasco Hernández (coord.)

• El título del libro permite reflexionar y debatir —a partir de investigaciones basadas en experiencias y proyectos educativos formales y no formales presentes— sobre los problemas y oportunidades que la escuela y el medio rural tienen en momento actual, pero con la mirada siempre puesta en el futuro