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Didáctica de la lengua inglesa en Secundaria: realidades educativas (Tercera parte)

Imagen de portada del libro Didáctica de la lengua inglesa en Secundaria: realidades educativas (Tercera parte)

Información General

Resumen

  • Esta serie, didáctica de la lengua inglesa, está pensada para ser usada de manera fácil y útil. Le será provechos si quiere informarse, aunque no sea docente de la etapa pero quiera conocer el contexto educativo español; o si futuro docente de la lengua inglesa en esta etapa máxime si lo fuera del área de la lengua inglesa. Se combinan contenidos más amplios con aquellos más específicos del área curricular. Se ofrece además en versión impresa y digital.

    El formato capitular le permite un cómodo manejo y hace las entregas llevaderas a cualquier espacio. El refuerzo visual abunda en todos los libros de la serie. Las figuras, las tablas y el tamaño de letra agiliza la lectura. El diseño de la página permite anotaciones al margen y entre líneas. Se añade al final unas páginas dónde anotar sus observaciones personales sobre la lectura y las ideas que esta le haya sugerido para su docencia.

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