Información General

• Autores: Annemarie Profanter (dir.), María Luisa Sevillano García (dir.)
• Editores: Cambridge Scholars Publishing
• Año de publicación: 2017
• País: Reino Unido
• Idioma: inglés
• ISBN: 978-1-5275-0004-4
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • PROFANTER, Annemarie y SEVILLANO GARCÍA, María Luisa (2017). Theory and Best Practice Models in Educational Institutions in Spain and Italy. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing. ISBN 978-1-5275-0004-4.

    Carolina Pascual Moscoso (res.)

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Vol. 36, Nº 1, 2018, págs. 251-252

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)