Información General

• Autores: Alba Vico-Bosch (ed. lit.), Luisa Vega Caro (ed. lit.)
• Editores: Egregius
• Año de publicación: 2018
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-17270-55-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Este libro se centra en presentar una serie de iniciativas, propuestas y reflexiones orientadas a la reducción y eliminación de la brecha de género en sus diferentes facetas (social, educativa, cultural y tecnológica). La sociedad actual requiere de mujeres emprendedoras, autónomas, líderes, capaces de tomar decisiones y enfrentar los diferentes roles que la vida les presenta para que sea posible romper con todos aquellos modelos patriarcales que reproducen desigualdades, inequidades y jerarquías que son producto de un proceso histórico que remite a esquemas, normas y prácticas que han perfilado los papeles asignados a las mujeres y a los hombres en la sociedad y que da como resultado, una situación sistemática de desventaja para las mujeres. En este sentido, los diferentes capítulos que conforman este libro tienen como objetivo común impulsar la participación digital, presencia activa y liderazgo de las mujeres en la sociedad actual. En el capítulo 1 las autoras se centran en promover las capacidades de las mujeres marroquíes en el uso de las tecnologías y en las prácticas comunicativas para intervenir como agentes de desarrollo local. En el capítulo 2 nos encontramos en cómo las diferentes motivaciones y formas de uso que tienen las mujeres en el uso de las redes sociales les influye en el grado de empoderamiento dentro de la sociedad actual. En el capítulo 3 se pone de manifiesto la necesidad de la visibilización y valoración de la mujer en el área de las matemáticas

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Empoderamiento de mujeres marroquíes a través de la formación en TIC, emprendimiento e innovación social

    Lucía Benítez Eyzaguirre, Marcela Iglesias Onofrio

    págs. 11-36

    

  • Las redes sociales online: un nuevo camino hacia la visibilización de las mujeres

    Luisa Vega Caro, Alba Vico-Bosch, Prudencia Gutiérrez Esteban

    págs. 37-54

    

  • Feminização e valorização da docência: estudo na área de Matemática em escolas públicas do Território Portal do Sertão, Bahia

    Gilvanice Carneiro Pedreira, Maria da Conceição Correia, Joaquim José Jacinto Escola

    págs. 55-78

    

  • Estudio sobre la invisibilización de la mujer en el personal docente e investigador y cargos directivos de la Universidad de Málaga

    Rocío Gómez Carrillo

    págs. 79-102