Actas de las XIV Jornadas de la Asociación de la Economía de la Educación: septiembre 2005 - Dialnet

Ir al contenido

Ayuda

Actas de las XIV Jornadas de la Asociación de la Economía de la Educación: septiembre 2005

La imagen de portada del libro no está disponible

Información General

Autores: Asociación de Economía de la Educación, Mercedes García Díez, María Concepción González Veiga, Manuel Antonio Muñiz Pérez
Editores: Asociación Española para la Educación Especial, AEDES
Año de publicación: 2005
País: España
Idioma: español
ISBN: 84-609-7135-X
Recoge los contenidos presentados a: Asociación de Economía de la Educación. Jornadas (14. 2005. Oviedo).
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Identificadores de libro

Biblioteca Nacional

Listado de artículos

- Conferencia de clausura
  - Hacia un nueva docencia en la Universidad
    Rafael Feito Alonso
    págs. 7-26
- Eficiencia
  - La medición de la eficiencia productiva en las universidades públicas españolas
    José María Gómez Sancho, María Jesús Mancebón Torrubia
    págs. 27-44
  - Análisis de eficiencia técnica de la educación media en la séptima región de Chile
    Medardo Aguirre González, Juan Andrés Roquefort, Vívian Bravo Tapia
    págs. 45-56
  - Medición de la calidad y la eficiencia en educación secundaria ¿coinciden los resultados?
    José Manuel Cordero Ferrera, Manuel Antonio Muñiz Pérez, Francisco Manuel Pedraja Chaparro
    págs. 57-72
  - Modelo multiobjetivo para la determinación de la plantilla teórica de una universidad
    Rafael Caballero Fernández, Teodoro Galache Laza, Trinidad Gómez Núñez, Angel Torrico González
    págs. 73-82
  - The measurement of technical cfficiency with parametric distance functions: an application to spanish PISA results
    Sergio Perelman, Daniel Santín González
    págs. 83-94
- Educación y equidad
  - El impacto regional de las becas y ayudas del MEC
    José Sánchez Campillo, Dolores Moreno Herrero
    págs. 95-104
  - Conciertos educativos y selección académica y social del alumnado
    María Jesús Mancebón Torrubia, Domingo Pérez Ximénez de Embún
    págs. 105-120
  - Política comercial y política educativa en la República de Corea
    Alvaro Choi de Mendizábal
    págs. 121-134
  - Movilidad intergeneracional educativa: Análisis del caso brasileño
    Mauro Mediavilla Bordalejo
    págs. 135-146
  - Análisis mediante microsimulación de los factores que confluyen en la desigualdad derentas: Una aplicación al caso de Brasil durante la década de 1990
    Jorge Calero Martínez, Josep Oriol Escardíbul Ferrá
    págs. 147-158
- Educación y mercado de trabajo
  - Rendimientos laborales y origen socioeconómico: un análisis diferenciado por niveles deestudio
    María Gil Izquierdo
    págs. 159-170
  - Determinantes de la formación en la empresa
    Antonio Caparrós Ruiz, María Lucía Navarro Gómez, Mario F. Rueda Narváez
    págs. 171-186
  - How profitable is to study in Spain?: An empirical insight using a new source ofinformation
    José M. Casado Díaz, Adelaida Lillo Bañuls
    págs. 187-200
  - Educación, ingresos y satisfacción
    Cecilia Albert Verdú, María Ángeles Davia Rodríguez
    págs. 201-212
  - Perfil educativo y participación laboral de los jóvenes con discapacidad
    Carmen Delia Dávila Quintana
    págs. 213-224
  - Causas de la temporalidad: ¿existen diferencias regionales?
    Antonio Caparrós Ruiz, María Lucía Navarro Gómez
    págs. 225-238
  - Un marco para la evaluación de la formación específica de la agencia para el empleo de Madrid
    Pablo Vázquez Vega, David Trillo del Pozo, Rogelio Biazzi Solomonoff
    págs. 239-250
  - ¿Qué factores determinan el acceso al empleo de los titulados en ciclos formativos?: Un estudio para el Principado de Asturias
    Begoña Cueto Iglesias, María Concepción González Veiga
    págs. 251-262
  - Adecuación de la formación a las necesidades del capital humano en las empresas de laCAPV: El papel de la formación continua
    Lola Simón Alfonso, Patricia Campelo Martínez
    págs. 263-274
  - Training in imperfectly competitive labour markets: the importance of the scope of collective bargaining
    Miguel Ángel Malo Ocaña, Mercedes Nuria Sánchez Sánchez
    págs. 275-286
  - Estudio sobre la inserción laboral de los graduados en Pedagogía en la Universidad de Barcelona
    Javier Ventura Blanco, Francesc Martínez Olmo
    págs. 287-298
  - Los rendimientos y la productividad de la educación
    Laura de Pablos Escobar, María Gil Izquierdo
    págs. 299-310
  - Estudio comparativo de la formación continua en España en relación con la Unión Europea
    Catalina Gálvez Gálvez, Ana María González Flores, María Saiz Santos
    págs. 311-322
  - La sobreeducación de los jóvenes en la transición del sistema educativo al trabajo: Un estudio sobre el caso argentino
    Sebastián Waisgrais, Manuel Rapún Gárate, Pedro Pascual Arzoz
    págs. 323-334
  - La variación salarial en las primeras rotaciones laborales
    Sara María González Betancor, Carmen Delia Dávila Quintana
    págs. 335-350
  - Elección de estudios y salidas profesionales en la enseñanza secundaria en razón del género y titularidad del centro
    María Olga González Morales, Flora María Díaz Pérez
    págs. 351-362
  - La influencia de la educación universitaria en la inserción laboral de los jóvenes
    Marta Rahona López, Carmen Pérez Esparrells, Alberto Vaquero García
    págs. 363-374
  - La formación virtual y la empresa red
    Jordi Vilaseca i Requena, Joan Torrent i Sellens, Josep Maria Batalla i Busquets
    págs. 375-390
- Financiación
  - El modelo de distribución de la financiación de las universidades públicas catalanas
    Nemesio Villares Mallo
    págs. 391-402
  - Valoraciones económicas del nuevo sistema de financiación en la universidad gallega
    Sara Fernández López, Alberto Vaquero García
    págs. 403-416
  - La transformación del sistema de educación superior chileno
    Susana Fernández Alfaro, Sara Fernández López
    págs. 417-428
  - Financiación y gestión en la educación superior: la agenda reformista
    Antonio Javier Prado-Domínguez, J. Venancio Salcines Cristal
    págs. 429-438
  - Aproximación a una aplicación de la metodología
    Joan Bravo Pijoan
    págs. 439-450
  - El proceso de Bolonia: desarrollo de las populaciones o respuesta a imperativos económicos?
    Belmiro Gil Cabrito
    págs. 451-462
- Gestión y planificación
  - Demographic change, educacional policy and redistribution of rcsourccs: evidcnce fromcast germany
    Gerhard Kempkes
    págs. 463-474
  - Las spin off en la estrategia de transferencia de conocimientos de las universidades españolas
    María Olga González Morales, José Antonio Álvarez González
    págs. 475-486
  - La universidad en la sociedad de la información: Una aproximación al caso español
    Ana Jesús López Menéndez, María del Pilar Quindós Morán, María Rosalía Vicente Cuervo, Rigoberto Pérez Suárez, Matías Mayor Fernández
    págs. 487-498
  - Una aproximación a los modelos de gestión de la enseñanza universitaria: implicaciones para la Universidad de La Laguna
    José Marcos Afonso Casado, Raquel Martín Rivero
    págs. 499-514
- Producción educativa
  - Las evaluaciones internacionales de los estudiantes y el crecimiento económico
    José Lorenzo Martín Arnaiz
    págs. 515-528
  - Alternative specifications of human capital in production functions
    Luis Orea Sánchez, Antonio Álvarez Pinilla
    págs. 529-540
  - La graduación en las universidades privadas en España
    Dolores Moreno Herrero, Antonio Álvarez Pinilla
    págs. 541-552
  - Determinación de los factores que afectan al rendimiento académico en la educación superior
    María D. Jano Salagre, Salvador Ortiz Serrano
    págs. 553-564
  - El gasto público educativo en Brasil: Un análisis regional
    Nélida Lamelas Castellanos, Elvira Vieira, Eva Aguayo Lorenzo
    págs. 565-574

Fundación Dialnet

Acceso de usuarios registrados

Imagen de identificación

¿Olvidó su contraseña?

¿Es nuevo? Regístrese

Ventajas de registrarse

Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno

Sugerencia / Errata

© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados

Coordinado por: