Información General

• Autores: Ana Llano Torres (coord.), Consuelo Martínez-Sicluna y Sepúlveda (coord.), Araceli del Pozo Armentia (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2021
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1377-836-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Este libro trata de recoger los frutos de dos años de trabajo comunitario, interdisciplinar e interfacultativo, de un buen grupo de estudiantes de la Universidad Complutense guiados y acompañados por varios profesores con gran vocación docente. Nos interesaba acercarnos al mundo de la justicia restaurativa, empezando por el ámbito penitenciario. Muy bien asesorados, nos lanzamos a una aventura que ha implicado conocimiento, dificultades, esfuerzo, servicio a la universidad y a la sociedad, aprendizaje, reconciliación con la propia historia, el descubrimiento de la propia vocación como juristas o educadores, construcción, ilusión y amistades para toda la vida. En definitiva, una auténtica experiencia universitaria, hecha de pasión por el objeto de estudio (la justicia restaurativa), e innovación (nada más novedoso que lo verdadero, lo auténticamente universitario, el método comunitario)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La Universidad como comunidad de aprendizaje y vida compartida: la experiencia de dos proyectos de innovación educativa sobre justicia restaurativa

    Ana Llano Torres

    págs. 13-37

    

  • Nuestros alumnos de Derecho y Educación: los protagonistas de ambos proyectos

    • Del aprendizaje de los principios de la Justicia Restaurativa y la herramienta de la CNV a la encarnación en la experiencia propia trabajando en el PIE

      Marta Escat Juanes, Alicia Beneite

      págs. 41-52

      

    • El impacto del Proyecto de Innovación en los estudiantes de Educación: experiencias y reflexiones de los alumnos

      Rocío Nicolás López, María Casas Bañares

      págs. 53-60

      

    • La experiencia de los antiguos alumnos de las profesoras de Derecho en el PIE

      Anna Di Giorgi

      págs. 61-71

      

  • Una red de relaciones que han ensanchado el horizonte de nuestros alumnos

    • CESAL y los jóvenes en riesgo de exclusión: un educador y dos marroquíes

      págs. 75-80

      

    • El testimonio de un musulmán que trabaja en CESAL: "Proyecto Volar"

      págs. 81-84

      

    • Una universitaria acompaña en el estudio a jóvenes con dificultades

      Clara Gerez Giménez Arnau

      págs. 85-88

      

    • Un inicio para todos: UNINICIO

      Ignacio Blasco Barrientos

      págs. 89-91

      

    • La experiencia en la Plaza de los oficios del colegio Nicoli

      Fátima Marqués Pinheiro

      págs. 93-95

      

  • Tres abogados que con gratuidad inaudita nos han asesorado y acompañado

    • La mirada al ser humano con la que deseamos implementar la justicia restaurativa

      Pilar González Rivero

      págs. 99-112

      

    • La ternura en los ojos del asesino: una experiencia de justicia restaurativa

      Alicia Pérez Yagüe

      págs. 113-120

      

    • Estudio jurídico del delito de ocupación de viviendas: aportaciones de la justicia restaurativa y argumentos de defensa cuando el perjudicado es una entidad bancaria

      Julián Carlos Ríos Martín

      págs. 121-163