Introducción
págs. 11-19
Fundamentación teórica del proyecto de investigación
págs. 21-29
Sesgos de género sobre los estudios y las carreras STEM en jóvenes estudiantes de secundaria
págs. 31-44
Sesgos de género sobre las carreras y las profesiones STEM entre estudiantes universitarios de ámbitos STEM
págs. 47-67
Sesgos de género sobre las carreras y profesiones STEM entre jóvenes recién incorporados a trabajos STEM
págs. 69-105
Recomendaciones ligadas al proyecto de investigación
págs. 107-128
Referencias bibliográficas
págs. 133-135
Anexos
págs. 139-165
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