Información General

• Autores: Azucena Hernández Martín (coord.), Ana Iglesias Rodríguez (coord.)
• Editores: Octaedro
• Año de publicación: 2020
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-18348-08-2
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El imparable progreso tecnológico, los nuevos dispositivos electrónicos que se van incorporando al mercado, a la sociedad y a los centros educativos, demandan la adquisición y desarrollo de competencias digitales sólidas entre los ciudadanos. Dado que es en la etapa de Educación Obligatoria cuando los estudiantes adquieren, desarrollan y van consolidando estas competencias, esta obra ofrece las claves para evaluarlas, al presentar una prueba muy relevante para los docentes, Ecodies, ya validada y que puede emplearse, total o parcialmente, dependiendo de las áreas de competencia digital que se deseen evaluar.

  La obra también proporciona una revisión exhaustiva sobre las principales variables personales y familiares que influyen en la adquisición y desarrollo las competencias digitales, por lo que resulta de interés para las familias y los distintos profesionales de la educación.

  Además, se describe todo el proceso de investigación realizado para la elaboración de Ecodies y su validación, así como las decisiones adoptadas respecto al diseño metodológico. En este sentido, la publicación puede ser muy útil para los investigadores interesados en esta temática.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La competencia digital del alumnado de Educación Obligatoria

    Luis María González Rodero

    págs. 13-32

    

  • La incidencia de variables personales y familiares en la adquisición y desarrollo de la competencia digital en adolescentes de Educación Obligatoria

    Azucena Hernández Martín, Ana Iglesias Rodríguez

    págs. 33-50

    

  • Diseño metodológico de la investigación

    Verónica Basilotta Gómez-Pablos

    págs. 51-66

    

  • Validación de la prueba de evaluación de competencias digitales para estudiantes de Educación Obligatoria (Ecodies)

    Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González

    págs. 67-90

    

  • La competencia digital de los estudiantes de Educación Obligatoria en el Proyecto Evadiso: resultados por áreas en la prueba Ecodies

    Marta Martín del Pozo

    págs. 91-116

    

  • Influencia de la variable género en el nivel de rendimiento y la actitud de alumnos de secundaria en competencias digitales: resultados encontrados a partir de la aplicación de la prueba Ecodies

    Juan José Mena Marcos

    págs. 117-134

    

  • Propuesta de una prueba de evaluación de competencias digitales para estudiantes de Educación Obligatoria (Ecodies-v2)

    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Laurentino Salvador Blanco

    págs. 135-162

    

  • Consideraciones finales sobre la evaluación de la competencia digital de estudiantes de Educación Oblitatoria

    Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín

    págs. 163-176