Literatura que acoge: los clubes de lectura como herramienta pedagógica en la escuela inclusiva del siglo XXI
Información General
- Autores: Emilce Moreno Mosquera, Denice Vargas Forero
- Editores: Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)
- Año de publicación: 2020
- Colecciones: Documento de Trabajo , 5
- País: Chile
- Idioma: español
- ISBN: 978-956-386-029-0
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