Información General

• Autores: María Montserrat Pastor Blázquez (coord.), Aurelio Santisteban Cimarro (coord.)
• Editores: Paraninfo
• Año de publicación: 2020
• Colecciones: Didáctica y Desarrollo
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788428343978
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • PASTOR BLÁZQUEZ, María Montserrat y SANTISTEBAN CIMARRO, Aurelio (coords) Didácticas específicas aplicadas a través del patrimonio local. Madrid, Editorial Paraninfo

    Juana Anadón Benedicto

    Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 22, 2020, págs. 146-148

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • El patrimonio natural, cultural y matemático y las didácticas específicas: Introducción

    María Montserrat Pastor Blázquez, Aurelio Santisteban Cimarro

    págs. 1-2

    

  • Parte I. Propuestas didácticas para investigar los espacios naturales

    • El paisaje como recurso para la Educación Primaria

      Pilar Lacasta Reoyo

      págs. 3-58

      

    • La nieve: potencial didáctico en Educación Primaria

      Raúl Martín Moreno, Pedro Nicolás Martínez

      págs. 59-76

      

    • La Red Natura 2000 como recurso para Educación Primaria

      Julián González Mangas, Guillermo Jiménez-Ridruejo Gil, Nicolás Rubio Sáez

      págs. 77-102

      

    • La biodiversidad. Propuesta didáctica

      Andrés García Ruiz

      págs. 103-126

      

  • Parte II. Propuestas didácticas para investigar las huellas del paso del tiempo

    • El patrimonio paleontológico en la enseñanza de los ecosistemas en la Educación Primaria: el Mioceno

      José Manuel Pérez Martín, María Montserrat Pastor Blázquez, Beatriz Bravo Torija, Tamara Esquivel Martín, Aurelio Santisteban Cimarro

      págs. 127-148

      

    • La prehistoria y la conservación del patrimonio paleontológico en el aula de Primaria: el Paleolítico

      María Montserrat Pastor Blázquez, Daniel Martínez Hermida, Aurelio Santisteban Cimarro

      págs. 149-194

      

    • Prehistoria reciente (Neolítico-Edad de los Metales): yacimientos y museos arqueológicos para alumnos de Educación Primaria

      María Aguado Molina

      págs. 195-240

      

    • Itinerarios didácticos en yacimientos arqueológicos para la enseñanza de la Hispania romana

      Tomás Martín Rodríguez Cerezo

      págs. 241-258

      

  • Parte III. Propuestas didácticas para investigar el patrimonio cultural

    • El románico y su didáctica

      Florencio López de Silanes Valgañón

      págs. 259-302

      

    • Los Reales Sitios como espacios de integración del territorio: recurso educativo para Conocimiento del Medio (el Real Sitio de El Pardo)

      Fernando Javier Santa Cecilia Mateos

      págs. 303-320

      

    • Coleccionismo y vida cotidiana. Los museos como herramienta educativa

      María Villalba Salvador

      págs. 321-360

      

  • Parte IV. Propuestas didácticas para investigar el patrimonio contemporáneo y actual

    • El valor del entorno para educar en ciudadanía en el aula de Primaria

      Gloria Luna Rodrigo

      págs. 361-380

      

    • Patrimonio Industrial. Una oportunidad interdisciplinar para Educación Primaria

      Ramón Méndez Andrés

      págs. 381-396

      

    • La Guerra Civil española y la batalla de Madrid: actividades para su aprendizaje

      Fernando Hernández Sánchez, Manuel Álvaro Dueñas

      págs. 397-418

      

    • La Gran Vía madrileña: itinerario didáctico para Educación Primaria

      Amparo Alcaraz Montesinos

      págs. 419-460

      

  • Parte V.Propuestas didácticas para investigar las matemáticas a través del patrimonio

    • Recorridos matemáticos por la ciudad

      Natalia Ruiz López, Rocío Garrido Martos

      págs. 461-480

      

    • Tablas de multiplicar, disposiciones triangulares y otras relaciones multiplicativas de camino a la estación de Atocha

      Carlos de Castro Hernández, José Ángel Murcia Carrión

      págs. 481-494

      

    • Matemáticas alrededor de las torres del norte de Madrid

      Alvaro Nolla de Celis, Angélica Benito Sualdea

      págs. 495-524

      

    • La red de Metro de Madrid: un viaje lleno de matemáticas

      Angélica Benito Sualdea, Alvaro Nolla de Celis

      págs. 525-550

      

    • Arte y matemáticas en el cubismo del Reina Sofía

      Rocío Garrido Martos, Natalia Ruiz López

      págs. 551-566