Estudios sobre historia de la Enseñanza Secundaria en Aragón: actas del II Congreso sobre Historia de la Enseñanza Media en Aragón, celebrado en el IES "Goya" de Zaragoza del 11 al 14 de abril de 2011

Información General

• Autores: Guillermo Vicente y Guerrero (coord.)
• Editores: Diputación Provincial de Zaragoza, Institución "Fernando el Católico"
• Año de publicación: 2012
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9911-175-9
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  • Texto Completo Libro

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

• Citas a capítulos: 2 Citas

Listado de artículos

• • Ponencias

    • La educación secundaria como problema: genes, evolución y situación actua

      Manuel de Puelles Benítez

      • Texto Completo Libro

      págs. 9-26

      

    • El nacimiento del nuevo modelo liberal de segunda enseñanza en España (1808-1823). Algunas reflexiones desde Aragón

      Guillermo Vicente y Guerrero

      • Texto Completo Libro

      págs. 27-54

      

    • Ramón Sanz y Rives: director de Instituto

      Juan Francisco Baltar Rodríguez

      • Texto Completo Libro

      págs. 55-70

      

    • Didáctica pedagógica en la novela "costista". "Justo de Valdediós", "La ley del embudo y los universitarios"

      Fermín Ezpeleta Aguilar

      • Texto Completo Libro

      págs. 71-92

      

    • Evolución del IES «Vega del Turia» de Teruel en el siglo XX (1900- 1938)

      Pilar Arnal Guimera, Alicia González, Teresa Molina

      • Texto Completo Libro

      págs. 93-108

      

    • Los bachilleratos femeninos

      Piluca Fernández, Inocencia Torres Martínez, Cristina Baselga Mantecón, Concha Gaudo

      • Texto Completo Libro

      págs. 109-146

      

    • La Escuela de Trabajo de Calatayud (1931-1936)

      Ángel Rodolfo Merino Martínez

      • Texto Completo Libro

      págs. 147-168

      

    • Mariano Navarro Aranda (1917-1988), catedrático de Geografía e Historia, y su trayectoria docente y directiva en los institutos de Cala tayud, Teruel y "Goya de Zaragoza"

      Arturo Ansón Navarro

      • Texto Completo Libro

      págs. 169-202

      

    • Memoria de la educación y educación de la memoria. Miradas genealógicas a propósito del devenir de los institutos de bachillerato

      Raimundo Cuesta, Juan Mainer Baqué

      • Texto Completo Libro

      págs. 203-244

      

  • Comunicaciones

    • La impronta de los escritores románticos españoles sobre la enseñanza en el siglo XIX

      Francisca Soria Andreu

      • Texto Completo Libro

      págs. 271-282

      

    • El conflicto entre regalistas y ultramontanos en la Universidad española. El magisterio de Francisco Escudero y Azara

      Francisco Javier Ramón Solans

      • Texto Completo Libro

      págs. 283-292

      

    • Escuelas laicas y culturas políticas del republicanismo durante la Restauración: Zaragoza

      Oscar Aldunate León

      • Texto Completo Libro

      págs. 293-298

      

    • La enseñanza elemental del Derecho en la Historia del Bachille rato

      Eduardo Montull Lavilla

      • Texto Completo Libro

      págs. 299-304

      

    • El cambio de siglo en el Instituto General y Técnico de Zaragoza

      Claudia Skibniewski Álvarez

      • Texto Completo Libro

      págs. 305-310

      

    • La enseñanza de la lengua española en el Plan Villalobos (1934): características, fundamentos y proyección posterior

      María Antonia Martín Zorraquino

      • Texto Completo Libro

      págs. 311-318

      

    • La lucha por la Escuela mixta. La coeducación durante la II República

      Laura Benedí Sancho

      • Texto Completo Libro

      págs. 319-328

      

    • Pureza ideológica y limpieza profesional. Una aproximación a la depuración del profesorado de Segunda Enseñanza por los nacionales y franquistas en Aragón (1936-1945)

      Alfonso Pérez Marqués

      • Texto Completo Libro

      págs. 329-340

      

    • Las consecuencias de la contienda civil en la enseñanza y en los edificios escolares de Zaragoza

      Mónica Vázquez Astorga

      • Texto Completo Libro

      págs. 341-350

      

    • Aproximación a la trayectoria escolar y académica de Antonio Ubieto Arteta

      Uxue Rambla Eguílaz

      • Texto Completo Libro

      págs. 351-358

      

    • Textos y señas sociales de tres profesores del IES "Ibáñez Martín": Eloy Fernández Clemente, José Antonio Labordeta, José Sanchis Sinisterra (1967-1971)

      Francisco Martín Martín

      • Texto Completo Libro

      págs. 359-380

      

    • La selectividad, un motivo de lucha contra el franquismo. Reivin dicacio nes estudiantiles en Zaragoza, 1970-1975

      Mari Luz Sánchez Gracia

      • Texto Completo Libro

      págs. 381-388

      

    • Femenino singular. Una educación de género

      María Ángeles Álvarez Añaños

      • Texto Completo Libro

      págs. 389-400

      

    • Cincuenta años de regulación de las formas de coordinación docente en los institutos de Educación Secundaria

      Ángel Lorente Lorente

      • Texto Completo Libro

      págs. 401-416

      

    • Aquel viejo instituto de la Magdalena. Mi Instituto "Goya" (1948-1952)

      Fernando Solsona Motrel

      • Texto Completo Libro

      págs. 417-422

      

    • Estudio de la evolución del dibujo en la enseñanza secundaria

      José Antonio Pinos Quilez

      • Texto Completo Libro

      págs. 423-442

      

    • Los fondos históricos del Instituto "Goya": la colección de Geología

      J.A. Gámez, I.G. Cernea, J. Melchor, J.A. Ruiz, Eladio Liñán Guijarro

      • Texto Completo Libro

      págs. 443-449