Información General

• Autores: Grupo SI(e)TE. Educación (coord.)
• Editores: Andavira
• Año de publicación: 2018
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-8408-902-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Grupo SI(e)TE Educación (Colom , A. J., García Garrido, J. L., Jiménez, J. A., Pérez Alonso-Geta, P. M.ª, Rodríguez Neira, T., Sarramona, J., Touriñán López, J. M. y Vázquez Gómez, G.). (2018). La Pedagogía, hoy. Santiago de Compostela: Andavira, 216 pp.

    Rocío Nicolás López (res.)

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 32, Nº. 2, 2020, págs. 227-230

Resumen

• Este libro no es un repaso de la pedagogía que se está haciendo en nuestros días, pero se plantea cuestiones actuales que son nucleares en el seno de la Pedagogía. Tampoco encontrará el lector exhaustividad en las temáticas, ya que eso es, en todo caso, condición básica de un manual. Con el contenido de este libro accedemos a problemas que, sin duda, deberían formar parte de cualquier tratado de Pedagogía General y que, sin embargo y desafortunadamente, suelen ser olvidados de manera sistemática.

  La Pedagogía, hoy no es, ni mucho menos, una puesta al día, sino un atisbar lo que hoy necesita la Pedagogía para crear conciencia de su función respecto de la formación de agentes —actores y autores— protagonistas, desde la educación, de los cambios y acontecimientos que acaecen en nuestra sociedad, globalizada, multicultural y tecnológica. Queremos cambiar la Pedagogía por medio de sus contenidos y mejorarla.

  Alumnos, profesores y especialistas de ciencias sociales encontrarán argumentación, con memoria histórica y conocimiento contrastado, respecto de cuestiones que afectan a la Pedagogía como disciplina y a la Pedagogía como carrera. La carrera y la disciplina de Pedagogía; cómo han llegado a ser en Europa y en España y cuáles son sus circunstancias actuales, en perspectiva internacional; el conocimiento del hombre y la construcción del yo-identidad, sin los cuales la educación no es; la encrucijada científica de la Pedagogía, su imagen social, la formación del pedagogo y la profesión de pedagogo, son los pilares desde los que, sin lugar a dudas, se construye el contenido de La Pedagogía, hoy.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Apuntes sobre la institucionalización de la Pedagogía en España

    Antoni Joan Colom Cañellas

    págs. 15-49

    

  • Los estudios universitarios de Pedagogía: una mirada internacional

    José Luis García Garrido

    págs. 51-70

    

  • La pedagogía en el mosaico de las ciencias

    Gonzalo Vázquez Gómez

    págs. 71-89

    

  • La mirada antropológica de la Pedagogía

    Petra María Pérez Alonso-Geta

    págs. 91-112

    

  • Imagen social de la Pedagogía. La Pedagogía del futuro y el futuro de la Pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    págs. 113-136

    

  • La Pedagogía ante la configuración del yo en un mundo mediático

    Teófilo Rodríguez Neira

    págs. 137-169

    

  • La política educativa en la formación del pedagogo: contribuciones a la identidad de la Pedagogía

    Juan Alfredo Jiménez Eguizábal

    págs. 171-193

    

  • La profesión del pedagogo, ¿existe?

    Jaume Sarramona López

    págs. 195-216