Información General

• Autores: Adela de Castro Mangas (comp.), Eulises Domínguez Merlano (comp.)
• Editores: Universidad del Norte
• Año de publicación: 2017
• Colecciones: Transformar para educar, 3
• País: Colombia
• Idioma: español
• ISBN: 978-958-741-831-6
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  • Texto Completo Libro (pdf)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Caracterización de las interacciones de los estudiantes al implementar aprendizaje basado en equipos

    Anabella Martínez Gómez, Karen Parra de la Rosa

    • Texto Completo Libro

    págs. 1-21

    

  • Efectividad del trabajo colaborativo entre pares en psicología educativa

    María del Pilar Zúñiga Chiribo

    • Texto Completo Libro

    págs. 22-39

    

  • Diseño basado en equipos: Implementación de trabajo colaborativo en el aula

    María Paula Serrano Gómez, María Carolina de la Ossa Vergara

    • Texto Completo Libro

    págs. 40-71

    

  • Desarrollo sostenible

    Jaime González Ortiz

    • Texto Completo Libro

    págs. 72-91

    

  • Team-based learning and the development of listening skills in english as a foreign language

    Nayibe Rosado Mendinueta, José Fernando Gallego Nicholls

    • Texto Completo Libro

    págs. 92-115

    

  • El aprendizaje colaborativo en clase de matemáticas

    Germán Jiménez Blanco

    • Texto Completo Libro

    págs. 116-137

    

  • Planeación de mercadeo y su aplicación en el contexto empresarial

    Mauricio Ortiz Velásquez

    • Texto Completo Libro

    págs. 138-151

    

  • Aprendizaje en equipo aplicado a ciencias básicas médicas

    Jorge Flórez Arroyo, Ismael Lizarazu Diazgranados, Guillermo Cervantes Acosta, Pedro J Villalba, Homero San Juan Vergara, Gerardo José Valencia Villa, Jesús Fernando Vásquez Rengifo, Brayan Leonardo Bayona Pacheco, Martha Fuentes García

    • Texto Completo Libro

    págs. 152-181

    

  • ¿Y cómo concluyó la experiencia en Uninorte?

    Adela de Castro Mangas, Anabella Martínez Gómez, Dick Guerra Flórez, Sabrina de la Hoz

    • Texto Completo Libro

    págs. 182-197